آشنایی با آموزش و پرورش اندونزی (اصلاحات آموزشي) قسمت اول
در دهه 21 ظاهرا جهاني شدن موجب افزايش عدم برابريها خواهدشد زيرا كشورهاي در حال توسعه در نظام رقابتي و قانونمدار بازارهاي جهاني مشكلات زيادي را متحمل ميشوند.طي اين انتقال تا‘كيد بركاهش وكنترل عدم برابريها اهميت مييابد. احتمالا“ آموزش بهترين مانع عليه تا‘ثيرات مخرب جهاني شدن وعدم برابريهاست:تحصيلات بيشتر،عدم برابري كمتر در ثروت.متا‘سفانه،يكي از هزينههاي عدم برابري مشكلات بيشتر درارائه آموزش مناسب به قشر كمدرآمد و بالطبع خطر افزايش تبعيض در آينده است.نميتوان آموزش عالي را از موارد ذكرشده در بالا حذف كرد بنابراين مؤسسات آموزش عالي بايد اعتبار سازماني خود را از طريق اصلاح نظام ملي و دانشگاهي توسعه دهند. اين نظام بايد پاسخگوي نيازهاي جامعه باشد،نسبت به عملكرد خود شفاف و با استانداردهاي پذيرفتهشده مطابقت داشته باشد.برنامههاي آموزش عالي بايد نسبت به چالشهاي اخير سازگاري نشان دهد بنابراين در راستاي ايجاد الگوهاي جديد مفاهيم تازهاي پيشنهادكند.درتحقق اين مفهوم ،مشاركت مصرفكننده درطرح،شفافيت،دموكراسي وپاسخگويي مناسبترين شيوههاي آموزش عالي هستند.دراندونزي چند برنامه نظيرتوسعه آموزش دوره كارشناسي(DUE)،كيفيت آموزش دوره كارشناسي(QUE) و توسعه مهارتهاي فنيوحرفهاي(TPSD)به اجرا درآمده است.هم اين برنامهها بر اصلاح كيفيت و كارآيي آموزش عالي تا‘كيد ميورزند.مؤسسات طبق انتظارات و استانداردهاي خاص ارزيابيهايي انجام ميدهند و سپس بر اساس آن طرحهايي ارائه ميكنند.كشورهاي در حال توسعه بايد مشكلاتي را برطرف كنند كه موجب “درحال توسعه بودن“ ميشود.آنها به زيربناي اقتصادي بهتر،نيروي انساني بيشتر و پايبندي به قوانين حقوقي نيازمندند تا بتوانند سرمايههاي جديد داخلي وخارجي را براي كاهش عدم برابريهاي اقتصادي جذب كنند.دربسياري از كشورهاي درحال توسعه آموزش هنوز ابزاري براي تقويت و افزايش اختلاف درآمد و ثروت خانوادهها است نه وسيله برطرف كردن آن. در يك چرخه نامتوازن، نيازهاي مهم اقشار كم درآمد محدود ميشود درحاليكه اقشار مرفه ازبودجه دولتي استفاده ميكنند تا بر آموزش فرزندان خود سرمايهگذاري نمايند و نتيجه اين كار آموزش كمتر براي فقرا است كه خود موجب عدم برابري ديگري ميشود.سياستهاي آموزشي خاصي بايد درنظر گرفتهشوند تا تحصيلات براي فقرا فراهم شود.اگر موازنه اقتصاد كلان نياز به سرمايه هنگفتي داشته باشد،اقدام مؤسسات كوچك براي دستيابي به امتيازات برابر مجاز خواهد بود.انتظار ميرود آموزش عمومي (پايه)براي فقرا فراهم شود زيرا اگر بخواهند به اقتصاد بازارهاي آزاد دست يابند شديدا“ به اين آموزش نيازمندند و اين مسئله موجب كاهش يارانههايي ميشود كه ثروتمندان استفاده ميكنند.